国产偷倩视频,国产亲妺妺乱的性视频播放,中文字幕精品一二三四五六七八,国产真实露脸乱子伦

 
服務(wù)項(xiàng)目
PRODUCT CENTER
現(xiàn)場(chǎng)卓越主管能力修煉

課程收益: 

1. 準(zhǔn)確定義管理者角色,明確管理者應(yīng)盡職責(zé)

2. 樹(shù)立正確的管理者心態(tài),有效實(shí)施自我管理

3. 深入認(rèn)識(shí)員工需求,把握員工激勵(lì)的著力點(diǎn)

4. 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理技能,帶出卓越的團(tuán)隊(duì)

5. 理解溝通基本原則,掌握6大溝通利器

6. 深入認(rèn)知PDCA5S、目視管理、精益生產(chǎn)基本概念

參訓(xùn)對(duì)象:

生產(chǎn)、質(zhì)量、物流等部門(mén)基層主管

授課模式:

知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

課程大綱:

一、 破冰

1.1 問(wèn)候、建立共同語(yǔ)言

1.2 課程總體結(jié)構(gòu)的介紹

1.3 學(xué)員相互認(rèn)識(shí)并提出學(xué)習(xí)目標(biāo)

二、 管理者角色與職責(zé)

a) 角色定位

1.管理者角色轉(zhuǎn)變

頭腦風(fēng)暴:從員工到管理者都有哪些變化

2.決定業(yè)績(jī)的核心要素

案例分析:老譚應(yīng)該升職嗎?

3.不同的管理者角色

對(duì)下屬的責(zé)任與義務(wù)

對(duì)上司的責(zé)任與義務(wù)

對(duì)同事的責(zé)任與義務(wù)

b) 管理的認(rèn)知

案例分析:為什么需要管理工作?

1.管理的真諦是什么?

管理是親力親為嗎?

案例分享:行政命令管用嗎?

三、 自我管理篇

a) 以身作則

1.首先管理自己

案例分析:老劉和老王以身作則了嗎?

如何做好以身作則?

行動(dòng)轉(zhuǎn)化工具:建立團(tuán)隊(duì)的管理原則

b) 建立自己的績(jī)效系統(tǒng)

1.80/20原則

案例分析:完不成的報(bào)告

2.工作不因?yàn)榫然鸲鴥?yōu)秀——做重要的事情

3.關(guān)注你的目標(biāo)

行動(dòng)轉(zhuǎn)化工具:昨日的記憶

四、 人員管理篇

a) 情境領(lǐng)導(dǎo)

1.管理要因人而異

2.不同的成熟度發(fā)展階段

案例分析:判斷員工成熟度狀態(tài)

指導(dǎo)行為與支持行為的運(yùn)用

b) 善用激勵(lì)技巧

頭腦風(fēng)暴:?jiǎn)T工為什么士氣低落?

1.什么樣的獎(jiǎng)懲有效果?

針對(duì)不同需求予以激勵(lì)

案例分析:小李的遠(yuǎn)大理想

2.關(guān)鍵行為強(qiáng)化三維度PST與NAF

案例分享:從戒煙看怎么激勵(lì)員工

五、 溝通管理篇

a) 溝通概論

1.溝通模型

2.溝通的目在于達(dá)成共識(shí)

3.溝通的基本原則

千萬(wàn)不要想當(dāng)然

用魔鬼思維

多樣性溝通

小視頻:空難之后,想當(dāng)然的悲劇

b) 溝通偏好與溝通風(fēng)格

1.消極式溝通

2.侵犯式溝通

3.坦決式溝通

c) 溝通的六大利器

1.5W1H描述事件

活動(dòng)演練:向上司匯報(bào)你的改善

2.五步法表達(dá)觀點(diǎn)

活動(dòng)演練:怎么向上司表達(dá)觀點(diǎn)

3.移情式傾聽(tīng)

小視頻:傾聽(tīng)關(guān)鍵信息

4.漏斗式提問(wèn)

活動(dòng)演練:讓下屬同意參加班組改善工作

5.同理心

活動(dòng)演練:同理心的運(yùn)用

6.啤酒式反饋

活動(dòng)演練:贊美你的同桌

反饋在批評(píng)和表?yè)P(yáng)中的有效運(yùn)用

d) 不同情境的溝通要點(diǎn)

1.為贏得合作橫向溝通

2.為獲取資源向上溝通

3.為有效執(zhí)行向下溝通溝通概論

六、 工作管理篇

a) 目視管理與5S

1.5S管理

小游戲:為什么需要5S?

2.5S詳解

3.將問(wèn)題目視化

4.目視管理的不同層級(jí)

案例分享:現(xiàn)場(chǎng)目視化管理

b) 精益生產(chǎn)基礎(chǔ)

1.精益生產(chǎn)與七大浪費(fèi)

小視頻:識(shí)別七大浪費(fèi)

案例分析:七大浪費(fèi)的改善

七、 課程總結(jié)

八、 Q&A